2021-12-30 19:57:45

Mehr Lehrpersonal für Mathematik und Physik

Während beispielsweise Medien- und Literaturwissenschaften auf der Liste der häufigsten Studienfächer ganz oben stehen, gehören MINT-Fächer wie Mathematik, Informatik und Technik nicht unbedingt zu den beliebtesten Studienfächern. Dazu kommt ein Mangel an Lehrkräften in diesen Bereichen. Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Prien (CDU) will deshalb neue Wege bei der Nachwuchsgewinnung gehen. Dabei spielen auch Seiteneinsteiger eine Rolle.

Um mehr Naturwissenschaftler:innen für den Lehrberuf zu gewinnen, plant Prien bereits im Bachelorstudium das Interesse hierfür zu wecken. Ihrer Meinung nach sollen in den kommenden Jahren sowohl in Schleswig-Holstein als auch in anderen Bundesländern große Anstrengungen unternommen werden, um mehr Lehrkräfte für alle Schularten auszubilden. Die Herausforderung bestehe darin, insbesondere Lehrpersonen für naturwissenschaftliche Fächer zu gewinnen. 

Prien will im Norden eine Allianz für Lehrkräfte-Bildung gründen. Hier sollen Hochschulen, das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen, Ministerium und alle anderen Akteure zusammengebracht werden. Themen seien neue Zugänge zum Lehrerberuf und neue Wege in der Lehrerausbildung.

Stärkung der Quer- und Seiteneinsteiger für einen besseren Physik- und Matheunterricht 

Zudem soll das System der Quer- und Seiteneinsteiger überprüft werden, da im Norden die Zahl der Seiteneinsteiger lediglich moderat zunehme. Laut Prien seien Seiteneinsteiger, wenn diese gut ausgebildet seien, eine Bereicherung für ein Kollegium.

Auch Berufserfahrene sollen gefördert werden. Denn laut Prien sollen Menschen, die beispielsweise schon als Mathematiker oder Ingenieur gearbeitet haben, auch einen Weg in den Schuldienst finden können. Gleichzeitig dürfe jedoch auch an den Qualitätsansprüchen an den Lehrerberuf nichts verändert werden.

Prien geht zudem auf die Studienbedingungen ein und ist der Ansicht, dass es nicht nur darum gehen dürfe, zusätzliche Studienplätze zu schaffen, sondern dieses Fach auch zu ende studieren kann. Hier müsse dann geprüft werden, welche Unterstützung gebraucht werde. Aber auch, wie sich bereits in jungen Jahren in der Schule der Mathe- und Physik-Unterricht an den Schulen verändern lässt, damit mehr junge Leute Lust haben, diese Fächer später zu studieren. 

Insbesondere Studierende der Mathematik brechen ihr Studium häufig ab. Immerhin führen rund 54 % der Studierenden ihr Mathestudium nicht zu ende. Grund dafür sind zum einen die hohen Anforderungen, zum Anderen auch fehlende Motivation. Kein Wunder, denn häufig wird der Mathematik-Unistoff nur lückenhaft gelehrt. Deshalb wollen wir Studierenden helfen, Mathematik wirklich zu verstehen. Hier setzen wir mit unserem Modell "Lernen durch Lösungen" an und lösen Matheaufgaben aus unterschiedlichen Fachbereichen. Ob Maschinenbau, Betriebswirtschaftslehre oder Wirtschaftsmathematik, keine Aufgabe ist uns für euch zu schwer. Um uns eure Matheaufgaben zu senden, nutzt ganz einfach unseren Service Aufgabe hochladen oder sendet uns die Aufgaben per Mail an info@matheloeser.com.